Tomes skolas mājas lapa

Ar Tomes skolu sirdī un dvēselē...

positivdenken — Fri, 24 Aug 2012 09:23:11 GMT

Kafija dvēselei jeb dzejolis par skolu

Savā skolā es jūtos vislabāk –
kā mājās,
kurās viens pie otra ciemos atnāk.
Strīdos tēja kļūst rūgtāka,
bet kafijai tas neskādē.
Steigā diena top īsāka,
tomēr darbiem tas nekaitē –
tie paliek tepat
kā aizmirsta vēstule pastkastē.
Ir tik grūti un labi reizē,
ka nekur no šejienes neaizbēgt,
lai arī prom būtu.
Savā dvēselē
es vienmēr tepat,
lai arī tālu.
Tikšanās vieta nemainās.
Laikam dziestot –
tiksimies debesīs,
ko tepat uz zemes
radām.

Morāle: Dzert kafiju un domāt labas domas, kas debesis mums
pietuvinātu!

Katrīna Rotgalve

     Man ir bijis tas gods strādāt Tomes skolā skaistus 15 gadus!!!
Tomes skola vienmēr ir bijusi radošu ideju šūpulis, mājas, patvērums,
labu zināšanu ieguves vieta, kur laimīgi ir bijuši visi, kas
to vēlējušies, jo iespēja tika dota visiem – gan skolotājiem, gan
skolēniem.
     Paldies par burvīgo laiku, kas paskrējis, šeit strādājot, jo te
esmu iepazinusies ar brīnišķīgiem cilvēkiem – skolēniem, darbiniekiem,
kolēģiem. Daudzi nu man kļuvuši īsti draugi.
Pateicoties Tomes skolai, es esmu kļuvusi par tādu skolotāju,
kam patīk savs darbs.
     Man tika dota iespēja izbaudīt gan skaistas dienas, gan bezgala
grūtas; mācīties kursos, semināros, konferencēs; būt par Comenius
(starptautiska) projekta koordinatori; mācīt dažādus mācību
priekšmetus no 1. – 9.klasei.
     Pateicoties skolas radošajai, iedvesmojošajai videi, arī es esmu
attīstījusi savus hobijus, spējas, prasmes – gan mākslā, gan mūzikā.
Paldies, Tomes skola!
     Tas viss – vienkārši, skaisti vārdi..., taču, ja jautāsiet, kā jūtos
pa īstam tad, kad kaut kas nozīmīgs, vērtīgs tiek atņemts, jeb arī –
mani atņem, izravē ārā no skaistā, brīvā radošā, lai iestādītu citā,
lielākā, svešā dārzā...?!?
     Ziniet, ir smagi, grūti, atbildīgi, savādi, nedaudz bailīgi.
Ir tā, it kā viss labais būtu beidzies.
     Protams, teorētiski zinu, ka viss būs labi – jebkuras pārmaiņas
ir uz labu principā utt... BET...
     Zinu arī to, ka TĀ, kā bija te, Tomes skolā, nebūs nekur un
nekad. Jā, būs labi, labāk, savādāk, bet nekad – tik labi.
Man bija tas gods strādāt tik draudzīgā skolotāju un skolēnu
kolektīvā, par ko citi vien var sapņot.
     Te bija viss – smiekli, sāpes, miers, satraukums, brīvība, bezgalīgas
iespējas izpausties radoši, aktīvi, atraktīvi.
     Te uzrakstīju daudz skaistu dzejoļu...
     Manā atmiņu lādītē nu glabāsies tik nozīmīgie sīkumi, kā:
pastaigas ap skolu, rīta kafija, sarunas; smiekli, savstarpēja apcelšanās;
joki stundās; kā kāds spēlē starpbrīžos klavieres; skolēnu pašpārvaldes
atraktivitātes; pirms un pēceksāmenu laiks; fotografēšana
un fotografēšanās; projekti, datori, internets; skolas spociņa draudzīgie
soļi, klauvējieni un skatiens mugurā; remonti, ūdenskaujas,
pikošanās, ekskursijas, sirsnīgas sarunas; meža zemenes, skolas
šķūņa apgleznošana, plenēri, dabas pētījumi, novērojumi; sporta
spēles; krāsainās nedēļas...to jauko sīkumu ir tik daudz!
     Lai arī skolu 2012. gada 1.augustā slēdz, Tomes skolas gars nezudīs
nekad!
     Mieru, tikai mieru – mēs izdzīvosim... lai arī Tomes skolas mums
pietrūks – gan tiem, kas to šobrīd atzīst, gan neatzīst.
     Lielā sistēma – Tu pat neapjaut, ko zaudē, pazaudējot Tomes skolu!
Lai debesis tev piedod!
     Viss. Finišs. Tas, kas bijis, tā nekad vairs nebūs. Nekur.
     Jūs varat likvidēt iestādi, ēku, sistēmu, taču ir vērtības, kas paliek
kā zīmogs un sakne. Sakne, ko neizraut. Mūsu iekšējais kodols.

Katrīna Rotgalve,
Tomes skolas skolotāja no 1997. – 2012. gadam

Paldies par piedalīšanos! /konkursi/

positivdenken — Fri, 08 Jun 2012 10:35:26 GMT

v Konkursa „Otru elpu papīram” ietvaros savācām 670 kg makulatūras. Par savākto makulatūru saņēmām 3 kg biroja un zīmēšanas papīra

v Konkursa „Būsim atbildīgi” ietvaros savācām 9 kg izlietoto bateriju.

Paldies visiem,

kuri aktīvi iesaistījās

šajās aktivitātēs!

_____________________

Čaklākie makulatūras un

bateriju vācēji:

Rasma Kuriņa - 1,54 kg bateriju,

148,5 kg makulatūras

Elvis Rozenbaums – 3,3 kg bateriju,

24 kg makulatūras

Paula Paegle – 29 kg makulatūras

Gunārs Geida – 260 g bateriju

Artis Vēveris – 190 g bateriju

1 kg makulatūras

autors: Anita Lošaka

Lieldienas gaidot

positivdenken — Wed, 04 Apr 2012 07:22:56 GMT

LIELDIENAS TOMES SKOLIŅĀ

Uzmanību !!! Uzmanību !!!

Uzmanību!!!

Ja tu vēlies pavadīt

4 dienas

jautri un ar atmiņām ,

piedalies Tomes skoliņas

Lieldienu Krāsainajā nedēļā!

Pēc Lieldienām olu cīņas , ripināšanas un,

iespējams, šūpošanās.

Sagaidīsim svētkus kopā !

Skolēnu patstāvība un radošums

positivdenken — Thu, 09 Feb 2012 13:06:38 GMT

Man vienmēr prieks par skolēniem, kas, skolotāja nemudināti, uzdrošinās darīt.

Gunārs Geida (5.kl.) šodien mācījās slinkāk, toties dienas laikā veica savu individuālo projektu - izveidoja mazu, glītu (sevis izvēlētas tēmas) grāmatiņu. Radošs darbs!

Protams, var diskutēt, kāpēc tēma ir tik smaga un zīmējumi tik stindzinoši... Taču, tāda jau ir katra topošā mākslinieka sūtība - mēģināt, izrakstīt vai izzīmēt savas jūtas, emocijas, domas vai pārdzīvojumus uz āru - uz papīra. Kāpēc gan lai pašterapijas nolūkos, tas nenotiktu skolā?

Es pamanīju, ka darbs veikts rūpīgi, glīti, precīzi. Tam ir liela nozīme personības veidošanā - kā mēs darbu darām. Arī šī mazā grāmatiņa ir mazs, bet šim bērnam nozīmīgs darbs.

Kāpēc gan vispār izcelt tādu nieku ikdienas lielo notikumu burzmā? Tāpēc, ka katrs ir vērtība, sevišķi, ja esi viens no 14 bērniem, kas mācās šajā skolā!

Tikpat liels prieks par tiem, kurus esi iemācījis būt patstāvīgiem, atbildīgiem!

Vēroju angļu valodas stundā, kā Oskars Bērziņš (4.kl.) veikli pilda testu - pats zina, atrod īsto skaņu celiņu, kas jāklausās pildot 1.uzdevumu kārtējā testā. Pilnīgs miers, saskaņotība, patstāvība. Prieks skatīties! Sevišķi, ja zini, kāds bikls bija sākums pirms 4, 5 gadiem.

Kaut vairāk mums būtu tādu patstāvīgu, savu drosmi ieguvušu skolēnu!

P.S. Radošais darbs turpinās!!! 14.02.2012. Gunārs Geida izveidoja jaunu grāmatiņu - kā kino filmas ievadu, pie tam - šoreiz POZITĪVU!!! Tā turpināt!

Katrīna Rotgalve

Projektu dienas 2012

positivdenken — Wed, 25 Jan 2012 08:49:01 GMT

2., 3., 4., 5., kl. projektu tēma "Veselīgs uzturs" (veselīga uztura projekta "Skolas auglis"ietvaros jeb papildinot to).

7., 8.kl - "Karjeras izvēle".

SĪKĀK par plānoto un norisi

Ķeguma komercnovirziena vidusskolas

Tomes filiāles 4./5.klases

Projekta īstenošanas plāns (projektu dienā 19.01.2012.)

PROJEKTS

Tēma: Veselīgs uzturs

Apakštēmas: Veselīgs dzīvesveids; nedēļas ēdienkarte

Dalībnieki: 4./5.klases skolēni

Konsultants: skolotāja Katrīna Rotgalve

Mērķis: Veselīga uztura un dzīvesveida ieviešana, pētīšana ikdienā

Uzdevumi:

1. Vienoties par plānoto uzdevumu izpildi, un sadalīt pienākumus.

2. Intervēt solabiedru (tēma : Veselīgs dzīvesveids; darba lapa).

Pēc intervijas pastāstīt pārējiem par intervijas rezultātiem.
Individuālais darbs vai pāru darbs (pēc izvēles) – grupēt savus sliktos/labos paradumus.
Izvērtēt rezultātus.

3. Sākt pētījumu „Mana nedēļas ēdienkarte” (darba lapa) :

Pārrunāt – kā šo pētījumu var veikt, kā izvērtēt.
Sākt pētījumu, ierakstot datus tabulā.

4. Izvēlēties no produktu lapas/avīzēm, žurnāliem veselīgo produktu attēlus un izgriezt, ielīmēt tos savā iepirkmu grozā (DL).

5. Fotografēt projekta norisi, un ievietot fotogrāfijas skolas mājas lapā www.tomesskola.ucoz.lv.

4./5.klases

Projekta īstenošanas plāns (projektu dienā 25.01.2012.)

Uzdevumi:

1. Vienoties par plānoto uzdevumu izpildi, un sadalīt pienākumus.

2. Turpināt / apkopot pētījumu „Mana nedēļas ēdienkarte” (darba lapa).

3. Izvērtēt darba lapu, kas tika pildīta 19.01. (no produktu avīzēm, žurnāliem griežot, līmējot veselīgo produktu attēlus „iepirkmu grozā”) .

4. Iepazīties ar Uzturvielu lapu (teorija), pārrunāt.

5. Sākt darba lapu „Veselīgais uzturs / ēdienreižu dienasgrāmata”.

6. Veikt rakstisku pašvērtējumu.

7. Sākt pētnieciskā darba 1.uzdevumu (pētīt produktu etiķetes, ierakstot tabulā uzturvielu vērtību gramos).

8. Fotografēt projekta norisi, un ievietot fotogrāfijas skolas mājas lapā www.tomesskola.ucoz.lv.

Projekta īstenošanas plāns (projektu dienā 31.01.2012.)

Uzdevumi:

1. Turpināt / apkopot pētījumu „Mana nedēļas ēdienkarte” (darba lapa).

2. Meklēt nepieciešamo informāciju Uzturvielu lapā (teorija), pārrunāt.

3. Pabeigt darba lapu „Veselīgais uzturs / ēdienreižu dienasgrāmata”.

4. Pabeigt pētnieciskā darba 1.uzdevumu (pētīt produktu etiķetes, ierakstot tabulā uzturvielu vērtību gramos).

5. Iepazīties ar informāciju internetā

http://www.pareizs-uzturs.com/public/interesanti.php

http://www.augliveselibai.lv/veseligs-dzivesveids

http://www.ekozeme.lv/juties-labi/veseligs-dzivesveids

http://news.frut.lv/lv/health/54214 .

6. Fotografēt projekta norisi, un ievietot fotogrāfijas skolas mājas lapā www.tomesskola.ucoz.lv.

Projekta īstenošanas plāns (projektu dienā 06.02.2012.)

Uzdevumi:

1. Projekta prezentācija / diskusija.

2. Viktorīna / konkurss (power-point prezentācija).

3. Fotografēt projekta norisi, un ievietot fotogrāfijas skolas mājas lapā www.tomesskola.ucoz.lv .

Katrīna Rotgalve

Ķeguma komercnovirziena vidusskolas

Tomes filiāles 7./8.klases

Projekta īstenošanas plāns (projektu dienā 19.01.2012.)

PROJEKTS

Tēma: Karjeras izvēle

Dalībnieki: 7./8.klases skolēni

Konsultants: skolotāja Marija Sprukule

Mērķis: Senču profesiju iespaids uz manas karjeras izvēli

Uzdevumi:

1. Pētīt senču profesijas

2. Aptaujāt vecākus, vecvecākus

3. Uzzīmēt dzimtas koku, pievienojot informāciju par profesijām

4. Noskaidrot dominējošās profesijas vai nodarbošanos dzimtā

5. Apkopot dažādus materiālus par senču izvēlētajām profesijām (avīzes, žurnāli)

6. Uzrakstīt eseju par profesiju, kuru es izvēlētos no manu senču profesijām.

Projektu diena 25.01.2012.

Uzdevumi:

1. Izveidot anketu "Manas profesijas izvēle".

2. Uzzīmēt reklāmu "Mana profesija".

3. Anketēt skolasbiedrus.

Projektu diena 31.01.2012.

Uzdevumi:

1. Apkopot anketas rezultātus.

2. Tikšanās ar dažādu profesiju pārstāvjiem (izmeklētājs, daiļdārznieks).

3. Jautājumi un atbildes.

4. Diskusija.

Projektu diena 06.02.2012.

Uzdevumi:

1. Rezultātu apkopošana.

2. Prezentācija.

Marija Sprukule

PROJEKTU DIENA "VESELĪGS UZTURS”

2012.gada 19.janvārī

Ķeguma komercnovirziena vidusskolas

Tomes filiāle 2.-3. klašu grupa (sk. Ilze Avotiņa)

Projektu dienas mērķis:

Izskaidrot skolēniem veselīga uztura nozīmi un motivēt tā ievērošanu.

Projektu dienas mērķa sasniegšanai izvirzītie uzdevumi:

Rīcība saskaņā ar projektu dienas plānu.

Pielietotās metodes: lekcija, diskusijas, grāmatu apskats, patstāvīgais darbs.

Dienas plāns

9.00.-9.20. Lekcija par veselīga uztura nozīmi.

Lekcijas ietvaros tiek pārrunāts par to kas un kāpēc ir veselīgs uzturs vai neveselīgs uzturs; riski; aktualitātes.

9.20-9.40. Diskusijas:

Skolēnu informācijas apmaiņa par savu pieredzi saistībā ar veselīga uztura lietošanu ikdienā; izstāsta ko ēd, kā ēd un kāpēc ir aktuāli par to padomāt.

9.40-9.50. Starpbrīdis

9.50.-10.10.Grāmatu apskats par veselīga uztura receptēm.

Motivējoša rakstura idejas, ieteikumi ikdienas un svētku uztura veidošanai.

10.10.-10.30.Aptaujas lapas izveide vecāku aptaujāšanai veselīga uztura sakarā.

10.30.-10.40. Starpbrīdis

10.40.-11.20.Zīmējumi par veselīgu uzturu.

2012.gada 25.janvārī

Projektu dienas mērķis:

Analizēt skolēnu ēdienkarti skolā un mājās, akcentējot veselīga uztura nozīmi.

Projektu dienas mērķa sasniegšanai izvirzītie uzdevumi: Rīcība saskaņā ar projektu dienas plānu.

Pielietotās metodes: pārrunas, diskusijas, citu pieredzes analīze, patstāvīgais radošais darbs.

Dienas plāns

9.00.-9.40. Pārrunas par veselīga uztura ievērošanu mājās.Pārrunu ietvaros tiek pārrunāta un analizēta katra bērna nedēļas ēdienkarte; produktu sastāvs.

9.40-9.50. Starpbrīdis

9.50.-10.30.Skolas virtuves apmeklējums un nedēļas ēdienkaršu saraksta izskatīšana un analizēšana; produktu sastāvs.

10.30.-10.40. Starpbrīdis

10.40.-11.20.Telpas rotāšana ar pašveidotiem papīra augļiem un dārzeņiem.

2012.gada 31.janvārī

Projektu dienas mērķis:

Organizēt praktisko darbu veselīga uztura pagatavošanas un galda klāšanas iemaņu veidošanai.

Projektu dienas mērķa sasniegšanai izvirzītie uzdevumi:

Rīcība saskaņā ar projektu dienas plānu.

Pielietotās metodes:

patstāvīgais radošais darbs;
pārrunas,
diskusijas,
literatūras analīze.

Dienas plāns

9.00.-9.40. Grāmatas "Salāti” izpēte un pašu pagatavojamās receptes izvēle saskaņā ar pieejamo produktu klāstu.

Pārrunas par trauku, darba instrumentu izvēli.

Darba drošības instrukcija.

Pārrunu ietvaros tiek pārrunāts un analizēts produktu sastāvs, ēdiena estētiskais noformējums un garšas īpašības.

9.40-9.50. Starpbrīdis

9.50.-10.30.Patstāvīgais radošais darbs – ēdiena pagatavošana.

10.30.-10.40. Starpbrīdis

10.40.-11.20.Galda klāšana un rotāšana; pašgatavota ēdiena baudīšana.

Klases audzinātāja Ilze Avotiņa

Piedalāmies "Zaļās jostas" bateriju un makulatūras vākšanas konkursos

positivdenken — Fri, 13 Jan 2012 11:32:29 GMT

Uz šo brīdi "Tomes skoliņā" kopumā esam savākuši baterijas svarā - 2793 g.

9.-13.01.2012. nedēļā bateriju vākšanā piedalījās 2 skolotāji (Katrīna un Anita) un 2 skolēni (Paula Paegle un Gunārs Geida).

Aktīvākais bateriju vācējs 1.konkursa nedēļā bija 5.kl.skolēns Gunārs Geida, atnesot 260 g!

16.-20.01.2012. nedēļā BATERIJAS nesa:

Gunārs Geida ( 25 g),

Rasma Kuriņa (165,7 g),

Elvis Rozenbaums (1,823 g).

Jau iepriekš ir sakrāts pamanāms daudzums makulatūras.

13.01.2012. jauns "pienesums"- sk.Katrīna un sk.Ilze parūpējušās!!!

16., 17.01.2012. čaklas bija Paula un Rasma.

Sk. Katrīna Rotgalve

_________________________________________________

Rezultātu APKOPOJUMS

Konkursa "Otru elpu papīram" ietvaros savācām 670 kg makulatūras.

Par savākto makulatūru saņēmām 3 kg biroja un zīmēšanas papīra.

Konkursa "Būsim atbildīgi" ietvaros savācām 9 kg izlietoto bateriju.

Paldies visiem, kuri aktīvi iesaistījās šajās aktivitātēs!

Čaklākie makulatūras un bateriju vācēji:

Rasma Kuriņa - 1,54 kg bateriju, 148,5 kg makulatūras.

Elvis Rozenbaums - 3,3, kg bateriju, 24 kg makulatūras.

Paula Paegle - 29 kg makulatūras.

Gunārs Geida - 260 g bateriju.

Artis Vēveris - 190 g bateriju, 1 kg makulatūras.

Sk. Anita Lošaka

Pirmais sniegs

positivdenken — Tue, 06 Dec 2011 16:50:32 GMT

Gunāra ZIEMAS DZEJOLIS

Ziema, ziema - forša ziema.

Ziemā Viesturs pikojās.

Pikojās, pikojās

Un uz mutes norāvās.

Ziemā auksti, ziemā auksti,

Ziemā iekšā tēju vārām.

Čaiņiks, karsts, čaiņiks karsts,

Tēja silta, garšīga.

Ziemā snieg, ziemā snieg -

Ziemā balts sniedziņš snieg.

G.Geida 5.kl.

Sniega diena

Bija sniegs. Sniega pārslas krita tā kā kristāla gabaliņi un tik mīļi!

Pārsliņa pieskārās kā mazs kaķītis. Sniegs sniga ar mazām pārslām, tad ar lielām pārslām.

Bet bija viss sasnidzis tik, tik, tik... Kupla eglīte un kupla, tik, tik, tik kupla ziema! Pārsliņas tik s kaistas!

Lienīte Bērziņa 2.kl.

Šodien ārā snieg sniegs. Sniegs izskatās kā zelta gabaliņi.

Vai šodien pirmais sniegs? Jā!

Sniegs ir balts. Ārā viss ir balts.

Man patīk sniegs, man patīk pikoties un celt sniegavīrus.

Viss ārā ir balts, jo sniegs sasniga.

Man patīk sniegs.

Dana Simansone 3.kl.

Šodien no baltiem mākoņiem sāka snigt baltas pārslas, un visa zeme ir balta.

Visas egles priecājas.

Smukas pārslas snieg un cilvēkiem cepures baltas.

Jānis Sniedze 5.kl.

Šodien ir smuks sniedziņš! Pārslas krīt kā trakas!

Sniegs ir tik pūkains!

Sniegs ir skaists.

Sniegs ir pasakains!

Tas ir tik skaists un mīksts!

Es eju pa ceļu, pēkšņi sāk snigt sniedziņš – tik pūkains un patīkams.

Es mīlu tevi, sniedziņ!

Māris Freibergs 5 .kl.

Šodien sniegs snieg ar mazām pārslām un ar lielām sniega pārslām.

Tagad tumsā redzēs ceļu.

Sniegs ir tā kā mazi ledus kristāliņi.

Vai šodien ir pirmais sniegs? Jā!

Šodien visi skolnieki pikojas.

Mašīnas, kuras stāv, ir ļoti apsnigušas – visas mašīnas.

Šodien skolnieki brauc ar velosipēdiem.

Visa zāle šodien sasnigusi.

Oskars Bērziņš 4.kl.

Radošie darbi "Mana Latvija"

positivdenken — Tue, 15 Nov 2011 10:27:00 GMT

Mana Latvija...

Latvija ir mana dzimtene.

Es dzīvoju vienā no Latvijas pilsētām-Tome. Vislabāk es jūtos Tomē, jo tur ir lieli meži un skaisti putni. Man vislabāk patīk vasarā , jo tad ir brīvlaiks , silts un var iet peldēties.

Mēs Latvijā varam lepties ar Dziesmu svētkiem.Tur piedalās Latviešu skolas , tur bērni dejo , dzied.

Es lepojos ar to , ka es dzīvoju Latvijā , jo šeit ir 4 gadalaiki : ziema, pavasaris , vasara , rudens.

Es Latvijā lepojos ar dziedātājiem.Tie ir : Lauris Reiniks, Liene Candy , Raimonds Pauls , Aija Andrējeva un Artis Auzāns u.c.

Es dzīvoju Tomē.Tā ir ļoti skaista. Kaut vai viņa ir maza , bet skaista!!!

Latvija ir vislabākā! Viņa ir visskaistākā!

Latvijā ir lieli lauki ar ziediem.

Latvijai, protams, ir arī prezidents Andris Bērziņš.

Mežos Latvijā var atrast sēnes : murķeļus , gailenes , bekas ,apšu bekas , baravikas u.c. Un sēnītes un odziņas var nodod un dabūt naudiņu (tās sēnītes, kuras pieņem, viņas ved uz tām valstīm, kurām tādas nav , un arī, protams, vis kaut ko taisa! ) un, protams, arī salasītas ogas vai sēnes var iemarinēt ziemai! Tās arī var pārdot ceļmalās!

Latvijā ir ļoti daudz skaistas vietas. Viena no tām man ir Sigulda, jo viņa ir ļoti skaista un mīļa , tur tu aizbrauc pilnigi priecīgs!

Latvijā vislielākais kalns ir Gaiziņš! Es kaut gan arī esmu tur bijusi, tur ir ļoti jauka vieta, skaistas ainavas u.t.t. Tur var ziemā slēpot, braukt ar ragavām, šļūkāt ar plēvi, bet tur vēl ir maza kafejnīca, kur var lēti un gardi paēst!!!

Latvija izscīnija savu godu - cilvēki gājā karā, jo viņi zināja, kad kāds mirs, bet viņi gāja un cīnijās par savu valsti ! Un tā viņi padzina Bermontiešus un Latvija guva sev brīvību!

Vēl man Latvijā patīk ezeri esmu bijusi ļoti daudzos ezeros; es esmu bijusi arī Latvijas lielākajā ezerā! Bet man ļoti patīk Ķīsezers!

Latvija būs un paliks Latvija , un es Latvijā dzīvošu visu mūžu!!!

15.11.2011. Paula Paegle 5.kl.

Mana Latvija

Mana Latvija ir manas mājas.

Man patīk Latvija, kur es atrodos.

Man ir dziesma, par kuru es domāju : grupa „Prāta vētra”- visiem viņa patīk. Es zinu dziesmu „Ar ko tu sācies”- tā ir ļoti skaista dziesma. Dziesmas ir daudz un skaistas, un man ir vēl viena dziesma patīk, ko dzied Lauris Reiniks un Aisha – „Pasakā”.

Latvija ir ir mana mīļākā zeme.

Latvija ir vislabākā vieta pasaulē!

Mana Latvijā patīk, kad te ir līdzenumi.

Lai tu kur brauktu, tu nekad Latviju neaizmirsīsi!

Latvija ir mūsu valsts.

Latvija ir mana dzimtene , es viņu nekad nepametīšu!!!!

Latvija!!!!!!

15.11.2011. Elvis Rozenbaums 5.kl.

Mana Latvija

Mana Latvija – mana zeme, manas mājas, kur esmu dzimis.

Man Latvijas kartē vislabāk patīk Tome. Jūs domājāt, kas man te tā patīk? Man te,Tome ,ir mājas, ap kurām ir daba - mežs, dīķi, upes, ezeri, karjeras, kurās var labi iztrakoties. Un tad vēl draugi!

Bet tas jau nav viss, ko jums stāstu. Vēl te ir veikals, biblioteka.

Un laika apstākļi - tie Tomē ir tik labi! It sevišķi ziema - tik biezs sniegs un tik labs ledus ! Tik biezs, ka tik labi var slidot! Un vasara ! Mm mm!Kas var būt labāks! Ūdens tik silts! Tik burvīgs kā džakūzī!

Rudens, pavasaris - tie gan ir parasti, tur nekā nav īpaša .

A, tad vēl rotaļlaukums!

AK, LATVIJA!

14.11.2011. Deivids Aļeksejevs 5.kl.

Mana Latvija

Latvija ir manas mājas.

Latvijā ir skaistas pilsētas : LIEPĀJA, SIGULDA, OGRE .

Latviešiem ir skaistas dziesmas: Zvaigznes paēdušai Latvijai ”Vai tu mani dzirdi „ , Lauris Reiniks & Aisha ” Pasakā „ , Lauris Reiniks ” Es Skrienu „ .

Latvijā ir smuks karogs.

Latvijā ir četri gadalaiki : ZIEMA,VASARA , PAVASARIS , RUDENS.

Man patīk vasara, jo var peldēties un sauļoties.

Vasarā es braucu uz Siguldu, jo tur ir rodeļi .

14.11.2011. Gunārs Geida 5.kl.

Mana Latvija

Mana Latvja.

Manas mājas.

Piemēram, te ir diena, bet tur, citā zemē, nakts.

Citās valstīs nav tik daudz mežu un nav, piemēram, ziemas, bet Latvijā ir, un, piemēram, tur ir daudzas vētras. Te nav.

Es te gribu dzīvot tāpēc, ka te nav jārunā, piemēram, angļu valodā.

Te ir daudz interesanti meži un karjeras ar smiltīm.

Latvijā ir daudz mūziķi, un daudz interersantu draugu.

Tomē interesants ir rotaļu laukums un daudz manu draugu.

14.11.2011. Jānis Sniedze 5.kl.

Latvija

Man patīk Latvija, jo viņa ir skaista un daudz cilvēku, un daudz viss kas smuks ir te.

Latvija ir zeme, uz kuras mēs dzīvojam.

Latvija ir mūsu pasaule.

Ja nebūtu Latvijas, mēs arī nebūtu.

Latvijā ir viss kas dīvains - piemēram, skudras. Viņas arī grib dzivot, jo tā zeme, kurā viņas dzīvo, ir Latvija.

Ja nebūtu lietus, puķes arī nebūtu. Puķes bez lietus neizdzīvotu . Jo tā ir mūsu zeme!

Ja nebūtu koku, būtu plūdi, vētras, tornado.

Ja dabā nebūtu gaisa, tad cilvēkiem nebūtu ko elpot.

Ja Latvijā nebūtu suņu vai kaķu, nebūtu labas dzīves. Ja nebūtu ūdens, visi dzīvnieki aizietu bojā.

Latvijas karogs ir vajadzīgs, lai varētu atpazīt valsti. Ja nebūtu karogu, nevarētu atpazīt valstis.

15.11.2011. Valodu pulciņš. Dana Simansone 3.kl.

Latvija

Latvija ir liela.

Viņa ir krāsaina un diezgan plata, un diezgan daudz cilvēki un arī spilgta zeme.

Mūsu zeme izdzīvoja, jo mūs izglāba mūsu Latvijas sargi un viņi cīnījās.

Latvijā ir tādas ogas – upenes, jāņogas, dzērvenes, mellenes, ērkšķogas.

Ir tādas sēnes - gailenes, baravika, vilnīts, mušmire.

Latvijā ir tādi dzīvnieki – suns, kaķis, trusis, kaza, aita, vista, govs.

Lienīte Bērziņa 2.klase 22.11.2011. Valodu pulciņš

Rudens radošie darbi

positivdenken — Tue, 18 Oct 2011 13:54:28 GMT

...

Ko tu, rudens, nāci

Tā kā baigais lāci;

Tu tik rūc un krāc

Un ar lapām danci sāc.

Tev tik galvā sals

Tā kā baigais skals.

Rasma Kuriņa (7.kl.)

Rudenīt!

Rudenīt, rudenīt,

Cik tu krāsains!

Rudenīt, rudenīt,

Nāc, ar mani lapas grābt!

Rudentiņš nevar...

Jo pats tās lapas nokrāso.

Paula Paegle (5.kl.)

Pēdējais zvans 2011

positivdenken — Thu, 19 May 2011 12:42:56 GMT

Anketa, ko 9.klases skolēni aizpildīs Pēdējā zvana pasākumā.

Ziņas paliks skolas vēsturei - šī gada foto-grāmatā.

vārds

uzvārds

datums

Ko es vēlos dzīvē sasniegt?

· Darbs (iespējamā profesija/-as) ...........................................

· Izglītība (plānotā izglītības iestāde/-es) .................................

· Ģimene (Cik bērnus vēlētos?!) .............................................

· Ceļojumi (Kurp aizbrauktu, ja varētu to atļauties?) .................

· Kas mani dara laimīgu/priecīgu dzīvē? ...................................

Savai skolai un skolotājiem es novēlu... ..................................

„Pēdējais zvans” Tomes skoliņā

Paraksts:

Pavasara TALKAS 04.2011.

positivdenken — Fri, 29 Apr 2011 16:03:06 GMT

Mēs paši skolā "talkojām" 27.aprīlī.

Bija jauki! Taču mūsu bija maz un nepadarījām tik, cik būtu bijis jāpadara - uznāca lietus un pērkons.
Toties desiņu cepšana izdevās - jauks pasākums! Un, ja vēl pieskaita foršās sarunas - vispār nenovērtējami!

MILZĪGS PALDIES VISIEM SKOLĒNIEM, kas piedalījās skolas talkā -

Lienītei Bērziņai, Danai Simansonei, Viesturam Podniekam, Elvim Rozenbaumam, Oskaram Bērziņam, Mārim Freibergam, Paulai Paeglei, Rasmai Kuriņai, Jānim Dubovam, Artim Vēverim, Dāvim Šišovam un Andrim Rašmanim!!!

Asistēja, grozīja virs uguns desiņas un noskatījās - Rihards Abimeicevs.
Fotografēja un strādāja - skolotāja Katrīna Rotgalve.
Fotografēja, organizēja, cepa desiņas un strādāja - skolotāja Anita Lošaka.
Uzmundrināja mazos un strādāja - skolotāja Inga Lazdekalne.

P.S.Tos, kuri bija aicināti, bet neko nedarīja - vārdos nesauksim.

Gaidām visus interesentus arī 30.aprīlī laikā ap plkst.9-iem, 10:00 Vislatvijas talkas ietvaros turpināt uzkopt skolas apkārtni.

Ir pieteikušies pieaugušie - palīdzēšot savest kārtībā bijušo BMX trasi un sazāģēt kādu lielo, vētras laikā nolauzto koku.

Pašiem jāņem līdzi darba cimdi, zaru griežamās šķēres, grābekļi u.c.

Citi ieteicamie darbiņi -

Nogrābt veco zāli un lapas visur, kur redz - piem., ābeļdārzā, uz/pie/ap stadionu, pie-skolas mežiņos, ap baznīcu.
Salasīt nolauztos zarus.
Būtu jāsakopj ceļa mala (pretī akmens dārzam).
Jāatjauno, jāsalabo koka soli un šūpoles. Vai kāds var uzmeistarot kādu jaunu koka solu skolai?! Nesiet tik šurp!
Salasīt atkritumus (stiklus, papīrus) mežainajās zonās ap skolu, stadionu (paši vien vasarā dzīvojamies tepat!).
u.c.

Lai jums liels darba spars un pēc tam - labi padarīta darba gandarījums!!! Uz tikšanos Tomes skoliņā!

Garīgais rīts 4.04.2011.

positivdenken — Mon, 04 Apr 2011 12:38:29 GMT

Skolēnu uzdotie jautājumi mācītājam

DIEVS UN ES

1. Kā var zināt, ka tu esi kaut ko nogrēkojies?

2. Kā var zināt, ka Dievs tevi dzird? Vai Dievs vienmēr mani uzklausīs?

3. Kā pārvarēt neticību pret Dievu, kad ir nomiris kāds ģimenes loceklis?

4. Vai Dievs nosoda cilvēkus? KAS IR DIEVS

5. Cik gadi ir Dievam?

6. Ko Jūs domājāt par Dievu, kad bijāt mazs?

7. Ko Jūs domājat par Dievu tagad? 8. Vai Jūs gribētu vienreiz mūžā paskatīties debesīs (paradīzē)?

MĀCĪTĀJA PROFESIJA

9. Vai Jūs sapnis piepildījās – un Jūs jau no bērnības gribējāt kļūt par mācītāju? Kā Jūs pievērsāties kalpot Dievam? Kādēļ Jūs kļuvāt par mācītāju?

10. Vai Jūs bērnībā gājāt piekalpot (Dievkalpojumos); un – no cik gadu vecuma? Ko Jūs darījāt, kad piekalpojāt?

11. Kādā baznīcā Jūs strādājat?

12. Cik gadus Jūs strādājat par mācītāju? Vai Jūs visu laiku būsiet mācītājs?

13. Kāda Jums ir ticība (konfesija)?

SAJŪTAS, ESOT PAR MĀCĪTĀJU

14. Kādas sajūtas ir tad, kad Jūs vadāt Dievkalpojumu?

15. Vai būt mācītājam ir grūti? Kādi ir paši galvenie mācītāja pienākumi? Kā Jūs vērtējat savus pienākumus?

16. Vai ikdienā Jūs bieži esat ietērpies mācītāja tērpā?

17. Kāds ir sasniegums, kas palicis Jums atmiņā, kļūstot par mācītāju?

18. Vai Jūs kādreiz esat pārkāpis mācītāju likumus?

19. Vai Jūsu draugiem nav nekas pret to, ka Jūs esat mācītājs?

20. Kad Jūs kļuvāt par mācītāju – vai visi bija apmierināti?

21. Vai Jūs uzklausāt citus un dodat padomus?

22. Vai daudz cilvēku apmeklē Dievkalpojumus?

23. Kā Jūs vērtējat tos cilvēkus, kas netic Dievam?

24. Kāds ir ir bijis interesantākais notikums, esot mācītājam?

25. Kādas Jums vēl ir intereses, neskaitot Dievu?

MĀCĪTĀJS UN BĒRNI

26. Vai Jūs bieži kontaktējaties ar bērniem? Ko nozīmē bērni Jūsu dzīvē?

27. Vai tā ir taisnība, ka, ja Jūs esat mācītājs, tad jums nevar būt bērni?

2011.gada pavasarim sākoties

positivdenken — Mon, 21 Mar 2011 16:47:38 GMT

11.martā skolā bija kārtējā PROJEKTU DIENA.
Lūk, ko par to stāsta 6.kl.skolniece Rasma Kuriņa - "Mēs devāmies un lauksaimniecības pārstrādes firmu "Galiņi". Tur bija ļoti jauki un aizraujoši. Uzzināju daudz ko jaunu, piemēram, cik daudz hektāru viņiem ir, kam viņi atdod 95% visa savas produkcijas!!!
Es ieraudzīju visas lielās iekārtas un uzzināju daudz ko par mūsmājas produkciju.
Tāda bija man ekskursija.

16.martā pēc stundām devāmies uz sadraudzības sporta mačiem jeb vienkārši - sportiskām aktivitātēm, kuru nosaukums bija SPORTA PĒCPUSDIENA REMBATĒ uz Rembates skolu (filiāli).

Viss skaidri redzams 56 bildītēs albūmā!
Ieradāmies kuplā pulkā - gandrīz visi.
Pat Edijs beigās piedalījās.
Oskars sargāja telefonus.
Skolotājas Anita un Agita aktīvi juta līdzi un palīdzēja saorganizēties, bet es, skolotāja Katrīna, pildīju fotokorespondenta pienākumus!
Rembatieši bija ļoti sportiski un veikli, sevišķi stafetēs, ko paši izdomājuši :))) . Uzreiz var just - trenējušies. Kā nu netrenēties, ka tik brīnišķiga, liela sporta zāle!
Mūsējie bija teicami virves vilcēji un florbola spēlētāji. Bumbiņmešana arī tā neko - gana trāpīgi!
Siltākā laikā rīkosim atbildes sporta spēles - krosiņu pa Tomes mežiem, futbolu sporta laukumā un savas stafetes!

No 19.marta līdz 27.martam SKOLĒNU PAVASARA BRĪVDIENAS. Atpūtieties labi!

Uzmanieties no kūstošā ledus - nestaigājiet pa trauslo dīķu un upju (u.c.ūdenskrātuvju) ledu!!!

Tiekamies skolā 28.martā - ar jaunu enerģiju un labu garstāvokli!

24.02.2011. Skolā projektu diena

positivdenken — Thu, 24 Feb 2011 11:50:56 GMT

Ko es darīju projektu dienā?!

Es projektu dienā no paša rīta, kad vēl nebija sākusies stunda, spēlējos un gaidīju, kad sāksies pirmā stunda.

     Un nu sākās pirmā stunda, un mēs sākām pildīt projekta darbus. Pirmais darbs bija pildīt mīklas, ko bija sagatavojusi sk.Katrīna.
     Tad sākās starpbrīdis. Mēs gājām ar draudzeni tepat pa skolu pastaigāt. Tad mēs aizgājām pie saimniecītēm un uzprasījām tēju, bet tur tēja vēl nebija uzsildīta; tad mēs gājām augšā uz manu klasi, lai tāpat parunātu.
     Un tad sākās stunda - mēs ar draudzeni sēdējām kopā un minējām mīklas kopā, bet pēc mirkļa mums bija jātaisa pašiem savas mīklas. Tad mēs pabeidzām taisīt paši savas mīklas, un skolotāja tās nokopēja, un mēs devām citām klasēm pildīt mūsu mīklas.
     Tad atkal sākās starpbrīdis, un man garīgais bija paslikts, bet tagad labs.

(Un šodien ārā ir silts laiks.)
Jau sākās stunda, šī bija jau trešā stunda, un man bija labs garīgais - labāks nekā no rīta.

Bet, kad sākās starpbrīdis, biju ļoti priecīga, jo bija pusdienas, un pusdienās bija garšīgas kotletes ar mērci, kartupeļiem.

Bet, kad paēdām, gājām atpūsties, jo mēs ar draudzeni pārēdāmies. Tad mums drusku spieda vēders, un pēc maza mirkļa sākās stunda, un mēs sēdējām pie datora.

Tālākie nodomi man ir paspēlēties un gatavoties teātrim.

Paula Paegle 4.kl.

Mana projektu diena!!!!!

Šodien, kad nācu uz skolu man sala deguns.

     Es iegāju veikalā, gribēju nopirkt zīmuļus un A4 lapu, bet nebija ne zīmuļu , ne A4 lapas. Es nopirku bulciņu un nācu uz skolu.
     Skolā es spēlējos ar Paulu, un vienkārši skraidījām.
     Kad noskanēja zvans, skolotāja Katrīna man atļāva sēdēt klasē ar Paulu un ar visu 4.klasi un 3.klasi. Bija arī bija Lienīte no 1.klases.
     Tad mums lika minēt mīklas par ogām, par dārzeņiem. Un tad pašiem bija jāsacer mīklas par augļiem. Man liekas, ka man sanāca tīri labi! Arī manai draudzenei sanāca sarežģīta un arī forša mīkla.

Pēc tam es minēju mīklas , protams, citu bērnu mīklas. Tās bija foršas, bet arī reizēm nesaprotamas, arī grūtas, bet es tas izpildīju.
Patreiz es rakstu šo rakstu, un domāju, ka man ļoti patika projektu diena. Tā bija forša un jautra. Man ļoti tas patika, bet 4 stundas beigās Māris ar Deividu sakāvās.

     Un tad vēlāk man būs jaiet uz Tautas namu, es tur spēlēšu lugu. Es tēlošu aitu.
     Mums pusdienās bija garšīgi kartupeļi, kotletes, salāti un tēja.
     Šodien laukā ir skaists laiks, saule spīd, diezgan silts laiks.
     Tāda bija mana projektu diena!!!

                                                                               24.02.2011.
                                                                                       Rasma Kuriņa
                                                                                                        6.klase

Projekta diena

Es šodien atnācu uz skolu un sēdēju ar Ingusu Leiti. Paldies Dievam, ka Ingus bija skolā!

Tad mēs labi laiku pavadījām līdz stundu sākumam. Ja viņš nebūtu skolā es „nomirtu” aiz garlaicības.

Tad sākās projekta dienas darbi.

Mums ļoti noveicās, nu tā, lūk - man šodien bija vismīļākā diena - projekta diena, jo stundas nenotiek kā ikdienā. Viss iet kā pa „sviestu”!

Tad mēs zīmējām un sacerējām mīklas un krustvārdu mīklas.

· Minēju krustvārdu mīklas par dārzeņu tēmu
· Sacerēju krustvārdu mīklas
· Sacerēju zīmējumu ar nosacījumiem - „Izkrāso pats!”

Tad kad mēs pabeidzām darbu.

Skolotājas Katrīna Rotgalve un mūsu klases audzinātāja Marija Sprukule mazliet pakoriģēja un ieteica padomus, kā vēl varētu darbu veikt labāk.

Paveiktos darbus mēs salikām mapēs un atdevām skolotājām.

Un tad es, Ainārs Dāvis, nācu pie datora un rakstīju par projektu dienas paveiktajiem darbiem.

Mūs vēl kaut kas interesants sagaida Tomes tautas namā, jo plkst.15:00 ir Meteņdienas pasākums un teātris.

Nu, tā lūk...!

24.02.2011.

Dāvis Ainārs

Valentīndiena

positivdenken — Fri, 11 Feb 2011 12:57:40 GMT

Skolēni un skolotāji!

Atcerieties, ka pirmdien ir VALENTĪNDIENA!

Atgādinu tāpēc, ka pirmdienu (14.02.2011.) mūsu skolā varētu pārvērst par jauku dienu. Un ne jau tāpēc, ka jāsvin kaut kādi mistiski mīlestības svētki - vienkārši - paši savam priekam!

Kāpēc gan nesagādāt kādam/kādai pa jaukam pārsteigumam?!! Cik otram dosi prieka, tik saņemsi!

Absolventi! Atnāciet ciemos! Mēs priecāsimies jūs satikt!

P.S. 4.klasei derētu atcerēties, ka Paulai dzimšanas diena! ;)

9.02.2011. Projekta 2.diena

positivdenken — Fri, 11 Feb 2011 08:57:09 GMT

PROJEKTS

Tēma: Es šajā pasaulē

Apakštēma: Veselīga uztura nozīme cilvēka ikdienā

Dalībnieki: 3./4.klases skolēni (6)

Konsultants: skolotāja Katrīna Rotgalve

Mērķis: Veselīga uztura popularizēšana

Uzdevumi:

1.Vienoties par plānoto uzdevumu izpildi, un sadalīt pienākumus.

2. Palīdzēt aizpildīt un izveidot savu anketu tiem, kas nebija skolā iepriekšējā projektu dienā.

3. Veidot savu aptaujas anketu · ( diskusija; · vienošanās; · izveide datorrakstā; · izdrukāšana)

4. Izkrāsot reklāmlapiņas (flayerus), lai dalītu tos kā dāvanu par pateicību tiem, kas piedalīsies aptaujā

5.Izkrāsot zīmējumus (apelsīns, citrons), un iemācīties rakstīt šos vārdus angliski, vāciski, krieviski

6.Veikt aptauju skolā un tuvākajā apkārtnē (doties ārā – ārpus skolas).

7. Apkopot aptaujas rezultātus

8. Fotografēt projekta norisi, un ievietot fotogrāfijas skolas mājas lapā

Mārtiņu Freimani pieminot (2.02.2011.)

positivdenken — Wed, 02 Feb 2011 19:19:55 GMT

Jau kopš pagājušās ceturtdienas ir nedaudz apstājies laiks. Vismaz tiem, kas nespēj aptvert... nespēj pieņemt zaudējumu - Mārtiņš aizgājis.

Tomes skoliņā jau nedēļu ik dienas tiek aizdedzināta svecīte piemiņai.
Mārtiņa fotogrāfijas mēmi klusē. Tāpat kā mēs.

Jā, katru dienu tik daudzas dvēseles atstāj šo pasauli, un neviens no nāves nav pasargāts.

Bet tieši tāpēc mēs nespējam nejust.
Sev un viņa draugiem domās esam blakām.

"Pēc mums (vēl ilgi zeme skums)" - autors Mārtiņš Freimanis

Uz aizmigušiem peroniem
Krīt sniegs un smejas
Tikai lūdzu neaizmiedz
Zem aizejošiem vilcieniem es pazīmējos
Cenšos ziemu piemānīt
Un kāpēc man vienmēr šķiet,
Ka laika nepietiek
Pat vakaros,
Kad snieg

Un mēs noreibsim tā,
Ka uz zemes viss miegs
Vienu nakti būs liegts
Tu neaizbēgsi
Tevi atnesis sniegs
Naktī baltu kā piens
Pēc mums
Vēl ilgi zeme skums

Izplānots kā pārsteigums
Pār zemi laižas
Nakts un mēness atkal skumst
Nebrīnies, ja izmisums
Tā dzeļ kā nātres
Mums vēl jāpaspēj būt mums
Un kāpēc man vienmēr šķiet,
Tev laimes nepietiek,
Pat tad, ja neaizmieg

Un mēs noreibsim tā,
Ka uz zemes viss miegs
Vienu nakti būs liegts
Tu neaizbēgsi
Tevi atnesis sniegs
Naktī baltu kā piens
Pēc mums
Vēl ilgi zeme skums

P.S. Rīt izvadīšana. Bet mēs aizdedzināsim vienu baltu sveci. Starpbrīžos klausīsimies viņa dziesmas.

Ko darīja 6./7.klase PROJEKTU DIENĀ 1.02.2011.

positivdenken — Wed, 02 Feb 2011 18:50:13 GMT

Ķeguma komercnovirziena vidusskolas

Tomes filiāles 6./7. klases

projekta dienas īstenošanas plāns

01.02.2011.

Tēma. Es šajā pasaulē.

Apakštēma. Es sabiedrībā.

Mērķis. Izprast situāciju, ka cilvēks dzīvo sabiedrībā, nevis vientulībā.

Dalībnieki.

Ainārs Dāvis
Rasma Kuriņa
Ingus Leitis
Ansis Valdmanis
Jānis Dubovs
Artis Vēveris

Konsultants. Marija Sprukule

Uzdevumi.

Vienoties par projekta realizācijas plānu.

Eseja „Mana pasaule”.

Veidot savu aptaujas anketu skolēniem.

Apkopot aptaujas rezultātus.

Izmantotās metodes:

diskusija,

situāciju analīze,

„prāta vētra”.

autors - M.Sprukule